Pares mínimos: problemes de Llengua castellana de la Selectivitat
39 problemes dels exàmens oficials de les PAU de Catalunya (2015-2026) classificats en aquest tema. A continuació hi ha el començament de cada enunciat; l'enunciat complet, les imatges i la solució pas a pas són a la web.
Practica aquest tema amb les solucionsExamen de model 2025, Problema 6
Ejercicio 4.1. Reflexión lingüística (Pares mínimos)
Juny 2025, Sèrie 1, Problema 6
Reflexión lingüística - Agramaticalidad 4. Reflexión lingiística [8 puntos en total] Responda a las tres cuestiones siguientes. 4.1. Una de las dos secuencias del siguiente par mínimo es agramatical. Explique a qué se debe la agramaticalidad. La respuesta debe tener un máximo de cincuenta palabras y contener como…
Setembre 2025, Sèrie 3, Problema 5
Reflexión lingüística: Pares mínimos (Pregunta 4.1)
Setembre 2025, Sèrie 4, Problema 5
Reflexión lingüística (Pregunta 4.1) 4. Reflexión lingilística [8 puntos en total] Responda a las tres cuestiones siguientes. 4.1. Explique a qué se debe el contraste semántico entre las dos secuencias del siguiente par mínimo. La respuesta debe tener un máximo de cincuenta palabras y contener como máximo tres…
Juny 2024, Sèrie 1, Problema 13
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingiiística [3 puntos en total] 3.1. Indique si una de las dos secuencias del par mínimo es agramatical o si existe un contraste semántico entre las dos secuencias del par. Si una es agramatical, especifique cuál es y explique a qué se debe la agramaticalidad. Si existe un contraste…
Setembre 2024, Sèrie 3, Problema 13
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingiiística [3 puntos en total] 3.1. Indique si una de las dos secuencias del par mínimo es agramatical o si existe un contraste semántico entre las dos secuencias del par. Si una es agramatical, especifique cuál es y explique a qué se debe la agramaticalidad. Si existe un contraste…
Juny 2024, Sèrie 5, Problema 13
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingiiística (3 puntos en total] 3.1. Indique si una de las dos secuencias del par mínimo es agramatical o si existe un contraste semántico entre las dos secuencias del par. Si una es agramatical, especifique cuál es y explique a qué se debe la agramaticalidad. Si existe un contraste…
Juny 2023, Sèrie 1, Problema 13
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingiiística [8 puntos en total] a ol cat 3.1. Indique cuál de las dos secuencias d UE a qué se debe el ae arpa o de cincuenta palabras y a) Las fotografías fueron eliminadas. b) Las fotografías fueron desaparecidas.
Juny 2023, Sèrie 1, Problema 16
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingiística [8 puntos en total] 3.4. Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordi- 1. * Me preguntó cuando podría viajar a Marruecos. 2. * Me alegro que eso no suceda. Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes: [0,5 puntos] a)…
Setembre 2023, Sèrie 2, Problema 13
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingiiística [3 puntos en total] a PJ cat 3.1. Indique cuál de las dos secuencias d UE a qué se debe el E arpa o de cincuenta palabras y a) La propuesta me parece bastante absurda. b) La propuesta me parece bastante estudiantil.
Setembre 2023, Sèrie 2, Problema 16
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingúiística [38 puntos en total] 3.4. Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordi- 1. *No pude averiguar cuando pasó aquello. 1 a a 2. *María afirmó, 14 o era nl REN mó s y conteste las dos cuestiones siguientes: a) Explique, en un máximo de veinte…
Juny 2023, Sèrie 5, Problema 13
PARTE COMUN 3. Reflexión lingiiística [3 puntos en total] 3.1. Indique cuál de las dos secuencias del par mí estay sp qu se debe el contraste. La res ximo ncuenta palabras y ex : a) Juan regó la planta. b) Juan creció la planta.
Juny 2022, Sèrie 2, Problema 13
(imposible) o incorrecta en español: a o b . A continuación, explique por qué motivo es agramatical o incorrecta. La explicación debe tener un máximo de cincuenta palabras, entre las cuales deben encontrarse términos gramaticales relevantes. En el cuadro que aparece debajo debe indicarse la oración agramatical o…
Setembre 2022, Sèrie 3, Problema 13
Lea el siguiente par mínimo e indique cuál de las dos secuencias es agramati - cal (imposible) en español: a o b . A continuación, explique por qué motivo es agramatical. La explicación debe tener un máximo de cincuenta palabras, entre las cuales deben encontrarse términos gramaticales relevantes. En el cuadro que…
Juny 2022, Sèrie 5, Problema 29
Lea el siguiente par mínimo e indique cuál de las dos oraciones es agramatical (imposible) en español: a o b . A continuación, explique por qué motivo es agrama- tical. La explicación debe tener un máximo de cincuenta palabras, entre las cuales deben encontrarse términos gramaticales relevantes. En el cuadro que…
Setembre 2021, Sèrie 1, Problema 15
Lea el siguiente par mínimo, que contiene dos expresiones gramaticales correctas, y explique qué consecuencia sintáctico-semántica tiene el uso de los sintagmas de casualidad y de matemáticas en cada caso. La respuesta debe tener un máximo de cuarenta palabras, entre las cuales deben usarse términos gramaticales…
Setembre 2021, Sèrie 1, Problema 18
10 11 nadas. 1. *Luis cree que María gane más dinero. 2. *Quién piensa así se equivoca. Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes: [0,5 puntos] a ) Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el motivo de la agramati - calidad de la secuencia escogida. b ) Escriba una versión…
Juny 2021, Sèrie 2, Problema 13
Lea el siguiente par mínimo e indique cuál de las dos secuencias es agramatical (imposible) en español. A continuación, explique a qué se debe la agramaticalidad. La respuesta debe tener un máximo de cuarenta palabras, entre las cuales deben encontrarse términos gramaticales relevantes. [1 punto] a ) El coche fue…
Juny 2021, Sèrie 2, Problema 16
10 11 nadas. 1. *Ana no sabe cuanto me debe. 2. *María dijo, que vendría Ana. Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes: [0,5 puntos] a ) Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el motivo de la agramati - calidad de la secuencia escogida. b ) Escriba una versión gramatical…
Juny 2021, Sèrie 5, Problema 29
Lea el siguiente par mínimo e indique cuál de las dos secuencias es agramatical (imposible) en español. A continuación, explique a qué se debe la agramaticalidad. La respuesta debe tener un máximo de cuarenta palabras, entre las cuales deben encontrarse términos gramaticales relevantes. [1 punto] a ) He comido mucho…
Juny 2021, Sèrie 5, Problema 32
10 11 Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordi - nadas. 1. *Alguien dijo María era la mejor candidata. 2. *Nunca dije cuando me iría. Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes: [0,5 puntos] a ) Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el…
Juny 2020, Sèrie 1, Problema 1 (Opció CO)
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Lea el siguiente par mínimo, que contiene dos expresiones gramaticales correctas, y explique qué consecuencia sintáctico-semántica tiene el cambio morfológico en el adjetivo. La respuesta debe tener un máximo de cuarenta palabras, entre las cuales debe…
Juny 2020, Sèrie 1, Problema 4 (Opció CO)
3.4. Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordinadas. 1. *María me preguntó quien vendrá. 2. *Ana se quejó porqué no la atendían. Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes: [0,5 puntos] a) Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el motivo…
Juny 2020, Sèrie 3, Problema 1 (Opció CO)
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Lea el siguiente par mínimo e indique cuál de las dos secuencias es agramatical (imposible) en español. A continuación, explique a qué se debe el contraste. La respuesta debe tener un máximo de cuarenta palabras, entre las cuales deben encontrarse términos…
Juny 2020, Sèrie 3, Problema 4 (Opció CO)
3.4. Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordinadas. 1. *No sé quien vino. 2. *Se enfadó, como no llegué a tiempo. Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes: [0,5 puntos] a) Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el motivo de la…
Setembre 2020, Sèrie 4, Problema 1 (Opció CO)
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Lea el siguiente par mínimo, que contiene dos expresiones gramaticales correctas, y explique qué consecuencia sintáctico-semántica tiene la utilización de los predicados llenar y levantar en cada caso. La respuesta debe tener un máximo de cincuenta…
Setembre 2020, Sèrie 4, Problema 4 (Opció CO)
3.4. Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordinadas. 1. *Deseo que vienes. 2. *Compré muchos libros que no podré leerlos todos. Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes: [0,5 puntos] a) Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el motivo…
Juny 2019, Sèrie 1, Problema 7 (Opció CO)
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Lea el siguiente par mínimo, que contiene dos expresiones gramaticales correctas, y explique qué consecuencia sintáctico-semántica tiene la posición sintáctica que ocupa el sintagma nominal la gente (antes o después de la forma que). La respuesta debe…
Juny 2019, Sèrie 4, Problema 7 (Opció CO)
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Lea el siguiente par mínimo y explique, en un máximo de cuarenta palabras, qué consecuencia sintáctico-semántica tiene el cambio de posición del adjetivo barata. En la respuesta debe usar términos gramaticales relevantes. [1 punto] a) Compramos la fruta…
Setembre 2019, Sèrie 5, Problema 7 (Opció CO)
PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Lea el siguiente par mínimo. Indique cuál de las dos secuencias es agramatical (imposible) en español y explique, en un máximo de cuarenta palabras, por qué. La explicación debe contener términos gramaticales relevantes. [1 punto] a) Aquel día se les dijo…
Juny 2018, Sèrie 1, Problema 8 (Opció CO)
3.2. Lea el siguiente par mínimo y explique, en un máximo de cuarenta palabras, cuál es la diferencia interpretativa (de significado) entre las oraciones que lo forman. [1 punto] a) La presidenta nos habló sencillamente. b) La presidenta nos habló, sencillamente.
Setembre 2018, Sèrie 3, Problema 8 (Opció CO)
3.2. Lea el siguiente par mínimo y diga cuál de las oraciones que lo forman es agramatical (es decir, está mal formada o es imposible). Exponga, en un máximo de cuarenta palabras, a qué se debe el contraste. [1 punto] a) La profesora firmó un documento judicial. b) La profesora firmó un judicial documento.
Juny 2018, Sèrie 5, Problema 8 (Opció CO)
3.2. Lea el siguiente par mínimo y diga cuál de las oraciones que lo forman es agramatical (es decir, está mal formada o es imposible). Exponga, en un máximo de cuarenta palabras, a qué se debe el contraste. [1 punto] a) Aquí se ayuda a los estudiantes. b) Aquí se ayudan a los estudiantes.
Juny 2017, Sèrie 1, Problema 8 (Opció CO)
3.2. Lea el siguiente par de oraciones y diga en qué caso aparece un complemento predicativo. Exponga, en un máximo de cuarenta palabras, los criterios que le llevan a identificar un complemento predicativo en una de las oraciones y a descartar su aparición en la otra. [1 punto] a) Los estudiantes acabaron la maratón…
Juny 2015, Sèrie 2, Problema 10 (Opció CO)
3.3. Lea los siguientes pares de oraciones. Identifique la única oración de cada par que es gramatical y explique, en un máximo de veinte palabras para cada caso, el porqué. [1 punto] a) María le escribió una carta a Juan. María la escribió una carta a Juan. b) Se ha comprado una fabulosa digital cámara. Se ha…
Setembre 2015, Sèrie 5, Problema 9 (Opció CO)
3.2. Lea los siguientes pares de oraciones. Identifique la única oración de cada par que es gramatical y, en un máximo de veinte palabras para cada caso, explique el porqué. [1 punto] a) Se desprendió de todas sus riquezas. Se desprendió todas sus riquezas. b) Las contratantes quedaron satisfecho. Las contratantes…